Vasario 10 d. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijoje vyko konferencija savivaldybių švietimo skyrių atstovams ir ikimokyklinio ugdymo įstaigų vadovams „Nuo tyrimų iki sprendimų: ikimokyklinio ugdymo kokybės stiprinimas savivaldybėse“, kurioje buvo aptarti svarbiausi ikimokyklinio ugdymo kokybės klausimai bei savivaldybių patirtys.

Konferencijos metu pristatyti tyrimai apie ikimokyklinio ugdymo tinklo centralizacijos įgyvendinimo patirtis, diskutuota apie ankstyvojo amžiaus vaikų ugdymo prioritetus, socialinių ir emocinių kompetencijų stiprinimą, taip pat akcentuota ankstyvojo ugdymo kokybės svarba formuojant tvirtus mokymosi pamatus.

59a73013 84c4 40db 8c00 02fc642a60ab C198cfd1 006a 4795 A6f2 792a358a440f

Savivaldybių atstovai dalijosi patirtimis apie dalyvavimą išoriniame vertinime, ikimokyklinio ugdymo prieinamumo didinimą bei švietimo pagalbos organizavimą ugdymo įstaigose.

Varėnos rajono savivaldybės administracijos Švietimo skyriaus vedėja Rima Svirskienė konferencijoje skaitė pranešimą apie švietimo pagalbos organizavimą Varėnos rajono savivaldybės ugdymo įstaigose. Pranešime pristatyti praktiniai sprendimai, taikomi organizuojant pagalbą vaikams, taip pat akcentuota glaudaus bendradarbiavimo svarba.

B55a820c 0e30 419c Ad50 Eb68c4fbd0bf

R. Svirskienė pabrėžė, kad ikimokykliniame ugdyme itin svarbus savalaikis ir nuoseklus pedagogų, švietimo pagalbos specialistų bei tėvų bendradarbiavimas. Anot jos, efektyvus komandinio darbo modelis leidžia laiku pastebėti mokymosi ar raidos sunkumus ir užtikrinti reikiamą pagalbą.

Ypatingas dėmesys skirtas ankstyvajai intervencijai, kai vaiko mokymosi ar raidos sunkumai atpažįstami vos jiems pasireiškus ir nedelsiant pradedama teikti tikslinė pagalba. Tokia praktika padeda užkirsti kelią sunkumų gilėjimui ir sudaro sąlygas kiekvienam vaikui sėkmingai augti bei mokytis.

Dalyvavimas nacionalinėje konferencijoje sudarė galimybę pasidalyti Varėnos rajono savivaldybės patirtimi bei perimti kitų savivaldybių gerąją praktiką siekiant nuosekliai stiprinti ikimokyklinio ugdymo kokybę rajone.